笔趣阁 > 玄幻小说 > 大夏圣庭,满朝尽是千古人杰 > 第343章 开万民之智
    帝都,阳城,乾阳大殿。

    万丈金辉映照天穹,乾阳大殿内神辉翻滚,朝日如炉,百官肃立,衣袍猎猎。

    帝君嬴幽端坐帝座之上,玄金帝袍铺地如涛,十二冕旒垂落神辉,宛若天地法相临世,神意无形而震九霄!

    此刻,帝意微动。

    他缓缓起身,衣袍轻振,眸光如寂渊之日轮,俯视满朝文武。

    “自吾大夏立朝以来,兵整、律成、政肃、疆合。”

    “然百业既开,诸族并治,尚有一事,朕思之再三,实为国之根本。”

    声音不高,却仿若神钟擂响九霄,字字如洪,句句如剑,震得朝堂云气皆寂!

    百官屏息,无人敢语。

    嬴幽双眸微垂,语沉如金,声贯神台四极:

    “即日起,朕重设《大夏教育政令》,设教化之基,启万民之智。”

    “自此九州之内,凡大夏子民,不分贵贱,不论男女,年满七岁,皆可入学,修文研武,学术术数,求道修身!”

    轰!

    帝音落下,宛若万界震钟!

    朝堂神光翻卷,群臣脸色大变!

    有人心神震动,有人眼露惊色,有人更是连连皱眉。

    如此浩荡之令,直指万民根基,动摇族阀旧制,足以撼动无数界中“上位者”的命运!

    “帝……帝君,学不在众,而在优,万民皆学……是否过于……”

    一名朝臣欲言又止,脸色不安。

    但嬴幽却只淡淡抬手,声如冰霜:

    “才重于阀,若士之高者,终需出于寒门,国何以选才?”

    “若贵之子可学、贱之子不可学,则万民将终身为愚。”

    “此不为朕所愿,亦不为大夏所容。”

    一句话,如九道雷音,断万古虚伪之言!

    百官心中震撼,知帝心已决,谁也再不敢多言。

    只见嬴幽从帝座上缓步走下,手中金简在掌间铺展,如日月法卷垂落虚空。

    “朕将立文、武、兵、工、术数、医六大学科。”

    “文可安国,武可强民,兵可强国,工可兴器,术可明理,医可救命。”

    “此为大夏六基,教化六纲。”

    话音落下,乾阳殿穹顶金光爆闪!

    只见金辉中幻化六道神柱,直贯天宇,若撑天擎天之柱,照耀万民之路!

    嬴幽抬手一指,金光映照大殿,如神策点兵:

    “司马徽。”

    “臣在。”

    “自今日起,你为文科之正统。”

    “统筹文纲、课典、儒统,选教官、修教材、开讲坛、讲律道、礼法、经义。”

    司马徽微微一礼,气韵如山,身周浮现万卷金经,神文若星辰,点亮百官双眸。

    “谨遵陛下之命。”

    ......

    “周侗。”

    “臣在。”

    “你为武科之主,教武艺、练气血,择武修之徒,设‘武试堂’、‘斗艺擂’、‘百技营’。”

    周侗步履如山,铁血之气滚滚升腾,战意破天,身后三尊武道图影自现!

    “臣必不辱命!”

    ......

    “陈庆之。”

    “臣在。”

    “你为兵科主事,授军道兵略,传战阵、统兵法、练兵术,设战图兵论之堂,以兵铸魂,以战悟道。”

    白衣将魂,立于神阶之下,背后万军气影冲天而起,锋锐如割!

    “谨奉圣命!”

    ......

    “公输班。”

    “臣在。”

    “工科归你,设‘神机工坊’,授器械机关、铸造筑城之艺,工坊试器,择材炼匠。”

    锻火浮现,公输班迈步出列,身后千锤百匠之魂影随行,铁器巨响之声震耳!

    “臣遵旨!”

    ......

    “蒋平阶。”

    “臣在。”

    “你掌术数学科,排演历法、研推星辰、讲地理天理、论阴阳五行。”

    星轮转动,日月错落,他缓步出列,身后浮现天地八卦图盘!

    “吾愿以心血,演天下数。”

    ......

    “华佗。”

    “臣在。”

    “你主医科,统大夏医纲,设三元六部、九州医馆、内修岐黄,外济世人。”

    青芒万缕,如春雨润物。

    华佗一掌抚虚,万草生光,百药成灵,四方灵息随风化为药雨。

    “谨遵诏令,愿疗天下疾。”

    金光灿然,六道神影浮现于殿顶,化为六色天柱:青、赤、金、黑、紫、白,贯通乾阳,照耀百官!

    青为文,

    赤为武,

    金为兵,

    黑为工,

    紫为术数,

    白为岐黄。

    六道天柱贯穿乾阳,撼动九州,镇压诸界!

    ......

    嬴幽袖袍一挥,袖袍鼓荡,玄金帝袍随风卷舞,一字一令,撼动九霄天宫,再次朗声宣令:

    “自此日起,九州各地设‘四级学府’,分乡、县、郡、州。”

    “每乡设‘蒙学’,教启蒙识文。”

    “每县设‘童学’,施六基之初纲。”

    “每郡设‘郡学’,教精课、试科策。”

    “每州设‘统院’,兼收六科,设专门讲院。”