第100章 100：校长办公室的座上宾
杨蜜本来还在想着，等他们会议结束后，通过闲聊的方式询问陈诚，对此次竞赛的成绩是否满意，没想到他在会议上就已经说了。
这倒是省了她强行安排的麻烦。
会议结束后，陈诚已经没有功夫去教学楼巡课了。
因为他要在放学前整理好周一的检查内容，然后把相关注意事项发给负责老师。
卫生检查尤为重要，绝不能在教育局和卫生局上面留下黑名。
何况现在还参加了直播节目，更是不能有疏忽。
关乎孩子们的食品卫生，一有问题就会影响非常大。
——
苏井和两位参赛同学回到学校的时候已经第三节课了。
今天周五，由于下午住校生要回家，所以会比平时少上一节课。
而周五下午的安排之前也说过，是社团活动。
前面几天是不用砍一节课的时间，所以是从第二节课开始的社团课。
但是因为周五砍了一节课，自然就是从第一节课开始就安排高一依次去社团。
这第三节课已经是高三在五楼活动了。
这节课后，就是放学时间。
这一时半会的课，两位同学去教室反而会打扰到其他同学上课。
苏井就让他们两跟着自己先去校长办公室休息会。
两位同学跟苏井本就聊得来，自然是屁颠屁颠的去了。
杨超悦看着两位同学坐在沙发上，打着游戏、磕着瓜子、喝着茶水，别提多羡慕了。
魏子路和廖周还时不时爆出一两句骂人通用语，苏井愣是没管他们一句。
【苏校长在那边工作，学生在这边打游戏？得了奖也不用这么好的待遇吧？】
【全省第一名和第二名啊，有资格成为校长办公室的座上宾！】
【有什么资格？刚得了点小奖就飘了？还在这里打游戏，“握草”就差挂在嘴边了。像什么样子？】
【小奖？有本事你去得一个试试？再说了，一个“握草”怎么了？又没骂你，你急什么？】
杨超悦无奈，只好无视他们，走到苏井的身后，看他在做什么工作。
画面上，苏井拿着手机在一个微杏群名为“一中全体教职工”的群页面编辑消息。
@所有人，下周一教育局和卫生局来校检查校园卫生和食堂食品卫生，请相关人员做好准备。
消息发出后，副校长王军居然是第一个回复收到的。
接下去，老师们纷纷回复“收到”二字。
杨超悦看到这么简单粗暴的通知，有些惊讶：“这就没了？”
“不用开会通知或者安排的吗？”
苏井放下手机：“一个微杏消息就能解决的事情，为什么要浪费时间去开会呢？”
有道理！
杨超悦：“可是卫生检查这么大的事，苏校长就这么放心的让他们自己准备？”
苏井：“卫生本就是他们相关部门的本职工作，有什么不放心的？”
杨超悦竟然无言以对。
虽然是本职工作，但是也应该尊重一下“检查”两个字啊。
“对了！”杨超悦这才想起正事：“苏校长，我记得您出发前似乎对两位同学的成绩没怎么抱希望。”
“如今他们两取得这么好的成绩，你有什么感想嘛？”
苏井坐在椅子上，看着还在沙发上打游戏的两个孩子。
回答道：“这确实在我的意料之外，我问过他们数学老师，也看过他们的成绩。”
“本来觉得获后三等奖是没问题，所以才没给他们压力。”
“没想到这两个臭小子这么给力……”
【哈哈，苏校长表示惊喜来得太突然。】
【两个臭小子：校长你也太瞧不起我们了吧？一等奖以下的算奖吗？】
苏井：“只是他们之后大部分时间都会在数学队学习了，在学校见他们的机会也会少很多。”
“希望他们能一直保持对数学的热爱。”
【苏校长这是担心他们在压抑的学习环境下对学习失去兴趣吗？】
【数学队的管理肯定很严格，他们从一中这么舒服的环境，一下子跳到那种紧张的氛围里，真不好说，会不会产生落差。】
杨超悦说道：“优秀的孩子去到更好的平台自然会更加努力学习的。”
苏井突然感慨道：“是啊，他们要去更好的平台学习更多的知识。”
“如今稳定了两个学生的前途，我的任务也能减少两个！”
杨超悦以为苏井舍不得这两个同学，于是转开话题：“那苏校长，面对两位同学的优异成绩，您有什么话想对大家说吗？”
苏井：“学校的两位同学参加这次比赛，取得如此骄人的成绩，给了我们很大的惊喜和感动。这不仅体现出我们同学和指导团队的优秀，更是对学校教育多年的一份回馈。”
这是他直播以来，说得最官方的一句话。
——
演播厅里，几位嘉宾此时有些不知道该说什么来表达自己的想法。
之前觉得一中肯定得不了奖，结果人家不但得了，还是第一名和第二名的好成绩。
冰冰看他们三位都不开口说话，只好先开口主持道：“首先恭喜三所学校在数学竞赛中都榜上有名。”
“就连普高都毫不示弱。”
“可见我们川省的高中都是孕育人才的地方啊。”
夸赞一波后切入主题：“在成绩公布前，三位校长皆对自己的学生作出了成绩预测。”
“而二中和三中都预测对了，只是一中的苏校长似乎没有肯定能获奖。”
“现在居然成为了川省有史以来第一个一等奖获奖率百分百的学校。”
“看来还是我们苏校长低调了呢。”
“不知道三位嘉宾怎么看待呢？”
叶远和沈时明一直都不认为一中的教学方式是可取的，现在人家两个一等奖甩他们脸上，让他们说什么？
说自己的认知狭隘了？
还是说他们只是走了狗屎运？
如果说是狗屎运，顶多也就一个走运。
两个都是一等奖，只能说人家的学生多多少少有些实力。
可是，如此不切实际的教学下，教出有实力的学生，让他们怎么能接受？
让他们怎么说得出口？
见他们两位男嘉宾一脸为难。