笔趣阁 > 其他小说 > 衡水模式,宗门怎么卷成了无上仙宗 > 第四百三十五章:“问题学生”天团登场!老
    百花谷,一群平日里拈花惹草、精通药理的化神期长老,正围在一起,激烈地争论着一道模拟题。

    “这题肯定选A!”

    【当学生质疑你的丹方时,应该让他亲自尝试炼制,并承受炸炉的后果,从而认识到自己的错误】

    “这最符合我们百花谷的实践精神!”

    “不对!参考答案是C!”

    【应该耐心倾听学生的想法,并从药理层面进行引导,鼓励其创新精神,但要强调安全第一!】

    “这是什么狗屁答案?”

    烈阳宗,一群脾气火爆的长老,正对着一道题愁眉苦脸。

    【请论述‘体罚’在教学中的积极与消极作用。】

    “这还用论述?”

    “积极作用是让他长记性,消极作用是我下手可能重了点?”

    整个东荒修仙界,陷入了一场史无前例的内卷狂潮。

    无数闭关几百上千年的化神期老祖,纷纷出关。

    他们放下了尊严,放下了身段,拿起了那些让他们头昏脑涨的“复习资料”,开始了悬梁刺股、挑灯夜读的悲惨生活。

    各种关于“思想品德”的小道消息和“内部押题”,更是炒到了天价。

    所有人都疯了。

    因为他们知道,这不仅仅是一场考试。

    这是决定他们未来几百年,甚至是宗门未来几千年的气运!

    ......

    一个月后。

    东荒学院,巨大的广场上,人山人海。

    数千名来自东荒各地的化神期修士,盘膝而坐,神情肃穆。

    那紧张压抑的气氛,比四界大比的决赛现场,还要凝重百倍。

    广场正前方的高台上,陈默的身影,悄然出现。

    他依旧是一身青衫,神色淡然,仿佛眼前这数千名化神期修士,只是一群普通的学生。

    他目光扫过全场,没有一句废话。

    “考试开始。”

    随着他话音落下,每个人面前的虚空中,都浮现出了一道灵光构成的考题。

    第一部分:论述题。

    【请结合《陈院长语录精选与思想解读》,

    以‘德育为先,能力为重,全面发展’为主题,撰写一篇不少于三万字的论文,

    阐述你对新时代东荒****理念的理解。】

    “……”

    广场上,一片死寂。

    数千名化神期老祖,看着这道题,集体石化。

    他们的脑子里,一片空白。

    三万字?

    还要结合语录?

    还要阐述理解?

    这这他妈的是人能想出来的题吗?!

    短暂的死寂后,考场上,响起了各种抓耳挠腮、捶胸顿足的声音。

    有的老祖,头发都快被自己薅光了,手中的玉简笔,悬在半空,迟迟无法落下第一个字。

    有的老祖,额头青筋暴起,灵力在体内乱窜,显然是到了走火入魔的边缘。

    更多的老祖,则是开始奋笔疾书。

    他们也顾不上什么“新时代理念”了,只能将自己毕生所学,所思所想,一股脑地写上去。

    一名来自烈阳宗的长老,满脸涨红,笔走龙蛇:

    “吾辈修士,当以能力为尊!”

    “将弟子置于生死之间,能活下来,便是人才!”

    “活不下来,便是能力不足!”

    “此乃大道至简,何须三千言……”

    他洋洋洒洒,写得酣畅淋漓,感觉自己已经抓住了教育的真谛。

    一名来自百花谷的女长老,则写得情真意切:

    “草木有情,万物有灵。”

    “教导弟子,当如培育仙草,需有耐心,需有爱心。”

    “以灵泉浇灌,以真心呵护。”

    “待其灵智开启,心性纯良,再授其大道。”

    “至于那些顽劣之徒,随他去吧!”

    她写到动情处,眼角甚至泛起了泪光,为自己的仁慈而感动。

    高台上,陈默的神识,如同无处不在的天道,扫过每一位考生的“答卷”。

    他面无表情,心中却在不断地给这些人打上“淘汰”的标签。

    思想僵化,淘汰。

    暴力倾向,淘汰。

    圣母心泛滥,淘汰。

    不知所云,淘汰。

    当然,也有极少数的考生,让陈默的目光,多停留了片刻。

    比如,铁剑门宗主,老张。

    他此刻正襟危坐,神情专注,玉简笔在他的操控下,行云流水。

    “诚如陈院长所言,教育之根本,在于塑人。”

    “何为塑人?”

    “非是强行扭转其天性,而是因势利导,发掘其内心最深处之渴望。”

    老张结合了自己管理宗门多年的经验,以及对《陈院长语录》的反复揣摩,竟然歪打正着,领悟到了教育的精髓。

    陈默微微点头。

    这个老张,有点东西。

    就在这时,一个角落里的考生,引起了陈默的注意。

    那是一个看起来毫不起眼的散修老者,修为在众人中,属于垫底的存在。

    但他下笔极快,而且条理清晰,字里行间,透露出的思想,竟然与陈默的理念,有着惊人的契合度。

    “教育之核心,在于建立价值体系。”

    “通过设立‘光荣榜’、‘功勋点’等量化指标,将虚无缥缈的‘道心’,转化为看得见、摸得着的‘利益’。”

    “让学生在每一次竞争、每一次获得奖励中,不断强化对学院的归属感与认同感。”

    “当个人价值与集体价值高度统一时,学生将爆发出无与伦比的潜力……”

    陈默的眼睛,亮了。

    这是个人才!

    不仅把他的书读懂了,还他娘的会举一反三!

    陈默立刻记下了这个名叫“李慕白”的散修。

    ……

    三个时辰后,笔试结束。

    广场上,超过一半的考生,面如死灰。

    他们知道,自己已经没戏了。

    剩下的人,也是神情萎靡,感觉比跟同阶修士大战了三天三夜还要累。

    陈默的身影,再次出现在高台上。

    “笔试部分,到此结束。”

    他的声音,不大,却清晰地传入每个人耳中。

    “成绩合格者,将进入下一轮。”

    众人心中一紧,来了!

    “第二轮,面试。”

    “内容为:模拟教学。”

    陈默话音刚落,广场的另一侧,空间一阵波动。

    上百名看起来歪瓜裂枣、神情桀骜不驯的“少年”,凭空出现。

    他们一个个吊儿郎当,有的在挖鼻孔,有的在剔牙,有的甚至直接躺在了地上,嘴里还叼着一根草。

    正是由逍遥派弟子们友情客串的“问题学生”。

    宗主们看到这群“学生”,眼皮都是一跳。

    这一个个的,一看就不是省油的灯啊!

    “面试规则很简单。”

    陈默的声音,再次响起。

    “你们将随机抽取一名学生,进行一对一辅导。时限,一炷香。”

    “在一炷香内,让你的学生,对修炼产生兴趣,并主动向你请教一个修炼上的问题。”

    “就算通过。”